{"id":1471,"date":"2020-02-07T19:21:27","date_gmt":"2020-02-07T17:21:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/?p=1471"},"modified":"2020-02-10T08:58:24","modified_gmt":"2020-02-10T06:58:24","slug":"peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/","title":{"rendered":"Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden kehitysty\u00f6 2019-2020"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Tietohallinnon ja koulutuksen tukipalveluiden yhteisty\u00f6ll\u00e4 saatiin aikaiseksi suuri m\u00e4\u00e4r\u00e4 kehitysty\u00f6t\u00e4 vuonna 2019. Vuosi alkoi Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden palvelinymp\u00e4rist\u00f6n siirrolla Eduix Oy:n palvelinymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n. Siirron tavoitteena oli saavuttaa entist\u00e4 luotettavampi j\u00e4rjestelm\u00e4n yll\u00e4pito ja vapauttaa tietohallinnon resurssia muihin teht\u00e4viin. Palvelinymp\u00e4rist\u00f6n siirto alusti Pepin tulevia versiop\u00e4ivityksi\u00e4, joilla HAMKiin saatiin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n monia uusia ja toivottuja toiminnallisuuksia.<\/p>\n

Uudet ominaisuudet<\/h3>\n

Peppiin tehtiin vuonna 2019 kaksi isoa versiop\u00e4ivityst\u00e4. P\u00e4ivitykset toivat mukanaan monia uusia toiminallisuuksia, kuten eAHOTin, uusinta- ja korotustentit sek\u00e4 koulutukset-osion sek\u00e4 mahdollisti tulevien toimintojen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6noton.<\/p>\n

EAHOTin kautta opiskelija voi hakea aiempien korkeakouluopintojen hyv\u00e4ksilukemista sek\u00e4 muun opiskelun, ty\u00f6nteon tai vapaa-ajan harrastusten kautta hankitun osaamisen n\u00e4ytt\u00f6\u00e4. Hakemus liitteineen k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n j\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4 ja sen kautta annetaan my\u00f6s p\u00e4\u00e4t\u00f6s ja suoritusmerkinn\u00e4t. AHOT-prosessin s\u00e4hk\u00f6ist\u00e4misen my\u00f6t\u00e4 k\u00e4sittelij\u00f6iden m\u00e4\u00e4r\u00e4 v\u00e4heni ja p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoprosessi muuttui yksinkertaisemmaksi.<\/p>\n

Pepin opetussuunnittelun koulutukset -osiossa sy\u00f6tet\u00e4\u00e4n koulutustarjontatiedot ja hallinnoidaan hakukohteita. Tiedot siirret\u00e4\u00e4n Pepist\u00e4 Opintopolku-palveluun ja toiminnon k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto v\u00e4hensi HAMKissa k\u00e4sin teht\u00e4v\u00e4\u00e4 ja p\u00e4\u00e4llekk\u00e4ist\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 sek\u00e4 mahdollisti tiedon tuottamisen vain yhteen paikkaan.<\/p>\n

S\u00e4hk\u00f6isen opintotoimiston k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto<\/h3>\n

K\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoprojektin tavoitteena oli tarjota HAMKin opiskelijoille s\u00e4hk\u00f6isi\u00e4 palveluita, jotka toimivat sujuvasti osana nykyisi\u00e4 opiskelijapalveluita, sek\u00e4 v\u00e4hent\u00e4\u00e4 opintotoimistojen manuaalisia ty\u00f6vaiheita. Palvelun kautta opiskelijat voivat ladata s\u00e4hk\u00f6isell\u00e4 allekirjoituksella varustettuja opiskelutodistuksia ja opintosuoritusotteita. Palvelu on otettu k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n helmikuussa 2019 ja sielt\u00e4 on ladattu jo yli 5000 opintosuoritusotetta tai opiskelutodistusta. Palvelun kehitt\u00e4mist\u00e4 jatketaan vuonna 2020.<\/p>\n

Oppijanumero-integraatio<\/h3>\n

Opetushallituksen yll\u00e4pit\u00e4m\u00e4n oppijanumerorekisterin (ONR) tarkoituksena on kirjata kaikkien suomalaisten oppilaitosten opiskelijoiden oppijanumerot. Pepin ja oppijanumerorekisterin v\u00e4lisen integraation avulla saadaan haettua ajantasaiset oppijanumerot HAMKin opiskelijarekisteriin. Lis\u00e4ksi saman rajapinnan kautta saadaan p\u00e4ivitetyt henkil\u00f6- ja yhteystiedot v\u00e4est\u00f6rekisterij\u00e4rjestelm\u00e4st\u00e4. Integraation avulla HAMKiin on saatavilla jokaisen opiskelijan yksil\u00f6iv\u00e4 tunniste ja ajantasaiset henkil\u00f6- ja yhteystiedot.<\/p>\n

Moduulipalautteen antaminen<\/h3>\n

Moduulipalautteen ker\u00e4\u00e4minen aloitettiin HAMKin oman mobiilisovelluksen HAMK Appin<\/a> kautta maaliskuussa 2019. Palautetta ker\u00e4ttiin ensin pelk\u00e4n sovelluksen avulla, mutta pian tietohallinto kehitteli mobiilisovelluksen rinnalle selainversion palvelemaan niit\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4ji\u00e4, jotka eiv\u00e4t onnistuneet antamaan palautetta sovelluksen kautta. Moduulipalautteen antamisaikaa on my\u00f6s pidennetty aiemmasta. Palautetta voi antaa viikkoa ennen toteutuksen p\u00e4\u00e4ttymist\u00e4 ja kuukauden p\u00e4\u00e4ttymisen j\u00e4lkeen. Palautteiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 onkin ollut kasvussa, mutta kasvunvaraa on viel\u00e4 reippaasti. Kev\u00e4\u00e4n 2019 kahdesta moduulista tuli yhteens\u00e4 864 opiskelijapalautetta ja syksyn 2019 kahdesta moduulista tuli yhteens\u00e4 1101 palautetta. Moduulipalautteen aktiivinen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto jokaisessa koulutuksessa on avainasemassa, jotta saadaan riitt\u00e4v\u00e4sti vastauksia ja vertailukelpoista tietoa omien moduulien kehityssuunnasta.\u00a0 Vuoden 2020 tavoitteena on laajentaa HAMKAppin k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 my\u00f6s opinn\u00e4ytety\u00f6palautteen antamiseen.<\/p>\n

Tulossa vuonna 2020<\/h2>\n

Wihi – opinn\u00e4ytety\u00f6n ohjaus- ja hallintaj\u00e4rjestelm\u00e4<\/h3>\n

Wihin<\/a> k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto yhten\u00e4ist\u00e4\u00e4 HAMKin opinn\u00e4ytety\u00f6prosessin ja siihen liittyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t. Uusi j\u00e4rjestelm\u00e4 siirt\u00e4\u00e4 ohjaajan ja opiskelijan v\u00e4lisen vuorovaikutuksen sek\u00e4 opinn\u00e4ytety\u00f6h\u00f6n liittyvien tietojen ja tiedostojen hallinnan yhteen paikkaan. Vaikka Wihi on jatkuvasti yhteisty\u00f6ss\u00e4 kehitett\u00e4v\u00e4 alusta, kaipaa se rinnalleen viel\u00e4 opinn\u00e4ytety\u00f6n ohjausta tukevan Learn-alustan.<\/p>\n

Wihi otetaan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n kaikissa HAMKin koulutuksissa vuoden 2020 elokuussa. K\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto edellytt\u00e4\u00e4 opinn\u00e4ytety\u00f6ohjaajien koulutuksen ennen kes\u00e4lomia ja k\u00e4ytt\u00f6\u00f6noton j\u00e4lkeen. Koulutukset j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n yht\u00e4 aikaa kaikille koulutuksille verkossa ja koulutustilaisuudet tallennetaan, jotta niihin voi palata tarvittaessa ja uudet henkil\u00f6kunnan j\u00e4senet voivat perehty\u00e4 ohjeisiin ajasta ja paikasta riippumatta. Muille j\u00e4rjestelm\u00e4n k\u00e4ytt\u00e4jille luodaan ohjeet mahdollisesti video- ja pdf-muodossa.<\/p>\n

Wihiin tarvitaan ohjaajien lis\u00e4ksi jokaisesta koulutuksesta oma koordinaattori, joka antaa ty\u00f6t sopiville ohjaajille. Opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t Wihiin aina, kun heill\u00e4 on voimassa oleva opiskeluoikeus eli mink\u00e4 tahansa aloitusryhm\u00e4n opiskelija voi aloittaa syksyll\u00e4 opinn\u00e4ytety\u00f6n tekemisen Wihiss\u00e4. Ty\u00f6n edistyess\u00e4 Wihi siirt\u00e4\u00e4 arvioinnit automaattisesti opiskelijan suorituksiin Perusrekisteriss\u00e4\/Pakissa.
\nWihin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6noton my\u00f6t\u00e4 luovutaan Funityn k\u00e4yt\u00f6st\u00e4. Keskener\u00e4iset opinn\u00e4ytety\u00f6t voi hoitaa loppuun Funityssa, mutta kaikki uudet ty\u00f6t aloitetaan Wihiss\u00e4 1.8.2020 l\u00e4htien.<\/p>\n

Avoimen AMKin ilmoittautumis- ja maksuj\u00e4rjestelm\u00e4<\/h3>\n

Avoimen AMKin ilmoittautumisten ja opintomaksujen hallinnointij\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4 on kaivattu jo pitk\u00e4\u00e4n. Selvitysty\u00f6 uuden j\u00e4rjestelm\u00e4n k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notosta alkoi tammikuussa 2020. Tarkempi k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoajankohta varmistuu kev\u00e4\u00e4n aikana. J\u00e4rjestelm\u00e4n kautta opiskelija voi ilmoittautua avoimen AMKin opinnoille ja maksaa opintomaksun. Manuaalinen ty\u00f6 opiskelijoiden hallinnoinnissa sek\u00e4 talouspalveluissa v\u00e4henee j\u00e4rjestelm\u00e4n k\u00e4ytt\u00f6\u00f6noton my\u00f6t\u00e4.<\/p>\n

Kaksisuuntainen kalenterisynkronointi<\/h3>\n

T\u00e4m\u00e4n vuoden aikana on tavoitteena ottaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n my\u00f6s Pepin ja Outlookin v\u00e4linen tilavarausten kaksisuuntainen synkronointi. T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 Pepiss\u00e4 tehdyt tilavaraukset kulkeutuvat Outlookin kalenteriin, mutta kaksisuuntaisen synkronoinnin asennuksen j\u00e4lkeen my\u00f6s Outlookissa tehdyt tilavaraukset siirtyv\u00e4t Peppiin ennalta sovittujen tilojen osalta.<\/p>\n

Peppi ristiinopiskelu -palvelu<\/h3>\n

Parhaillaan k\u00e4ynniss\u00e4 olevan kansallisen ristiinopiskelu-hankkeen<\/a> tavoitteena on tukea korkeakoulujen yhteisty\u00f6t\u00e4 opetuksessa ja opiskelussa toteuttamalla taustaj\u00e4rjestelm\u00e4riippumaton, valtakunnallinen ristiinopiskelumalli ja -j\u00e4rjestelm\u00e4. HAMK on mukana m\u00e4\u00e4rittelem\u00e4ss\u00e4 ja testaamassa ristiinopiskelua tukevia ominaisuuksia Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuteen. Tavoitteena on varmistaa, ett\u00e4 yhteys Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuutta k\u00e4ytt\u00e4vien eri korkeakoulujen ja kansallisen ristiinopiskelupalvelun v\u00e4lill\u00e4 toimii vuoden 2020 aikana.<\/p>\n

Uusi versio lukkarikoneesta<\/h3>\n

Lukkarit.hamk.fi -palvelu saa kauan kaivatun uudistetun k\u00e4ytt\u00f6liittym\u00e4n t\u00e4n\u00e4 vuonna. HAMKiin p\u00e4ivitet\u00e4\u00e4n palvelusta nykyaikainen, responsiivinen ja erilaisiin mobiililaitteisiin hyvin mukautuva k\u00e4ytt\u00f6liittym\u00e4 kev\u00e4\u00e4n 2020 aikana. Lis\u00e4toiminnallisuuksina edell\u00e4 mainittujen lis\u00e4ksi on ulkoisen tilan n\u00e4ytt\u00e4minen lukkarikoneessa, tilan perusteella hakeminen ja lukuj\u00e4rjestyksen jakaminen kalenterilinkkin\u00e4.<\/p>\n

Tietoa kirjoittajista<\/a><\/div>
\n\n\n\n
\"\"<\/p>\n

Irina Aittom\u00e4ki<\/strong>, suunnittelija, koulutuksen tukipalvelut<\/td>\n

\"\"<\/p>\n

Anneli Tirkkonen<\/strong>, suunnittelija, koulutuksen tukipalvelut<\/td>\n

\"\"<\/p>\n

Satu Lohtander<\/strong>, suunnittelija, koulutuksen tukipalvelut<\/td>\n

\"\"<\/p>\n

Nea Yalcin<\/strong>, projektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6, tietohallinto<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tietohallinnon ja koulutuksen tukipalveluiden yhteisty\u00f6ll\u00e4 saatiin aikaiseksi suuri m\u00e4\u00e4r\u00e4 kehitysty\u00f6t\u00e4 vuonna 2019. Vuosi alkoi Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden palvelinymp\u00e4rist\u00f6n siirrolla Eduix Oy:n palvelinymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n. Siirron tavoitteena oli saavuttaa entist\u00e4 luotettavampi j\u00e4rjestelm\u00e4n yll\u00e4pito ja vapauttaa tietohallinnon resurssia muihin teht\u00e4viin. Palvelinymp\u00e4rist\u00f6n siirto alusti Pepin tulevia versiop\u00e4ivityksi\u00e4, joilla HAMKiin saatiin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n monia uusia ja toivottuja toiminnallisuuksia. Uudet ominaisuudet Peppiin tehtiin vuonna 2019More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[31,20,32,22],"tags":[199,58,193,192,198,195,194,196,111,17,197],"class_list":{"0":"post-1471","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-opetus-ja-ohjaus","7":"category-opiskelu","8":"category-tietojarjestelmat","9":"category-tukipalvelut","10":"tag-avoinamk","11":"tag-digitaalisuus","12":"tag-eahot","13":"tag-lukkarit","14":"tag-opinnaytetyo","15":"tag-opintosuoritusote","16":"tag-opintotoimisto","17":"tag-opiskelutodistus","18":"tag-pakki","19":"tag-peppi","20":"tag-ristiinopiskelu"},"acf":[],"yoast_head":"\nPeppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden kehitysty\u00f6 2019-2020 - Digi-HAMK<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden kehitysty\u00f6 2019-2020 - Digi-HAMK\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Tietohallinnon ja koulutuksen tukipalveluiden yhteisty\u00f6ll\u00e4 saatiin aikaiseksi suuri m\u00e4\u00e4r\u00e4 kehitysty\u00f6t\u00e4 vuonna 2019. Vuosi alkoi Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden palvelinymp\u00e4rist\u00f6n siirrolla Eduix Oy:n palvelinymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n. Siirron tavoitteena oli saavuttaa entist\u00e4 luotettavampi j\u00e4rjestelm\u00e4n yll\u00e4pito ja vapauttaa tietohallinnon resurssia muihin teht\u00e4viin. Palvelinymp\u00e4rist\u00f6n siirto alusti Pepin tulevia versiop\u00e4ivityksi\u00e4, joilla HAMKiin saatiin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n monia uusia ja toivottuja toiminnallisuuksia. Uudet ominaisuudet Peppiin tehtiin vuonna 2019More\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Digi-HAMK\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-02-07T17:21:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-02-10T06:58:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2020\/02\/ihmisia_koneella_hamkin_markkinointikuva-300x225.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Nea\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Nea\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/\"},\"author\":{\"name\":\"Nea\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/b6c2aa2bd4fa7644f001dbca7aa85a40\"},\"headline\":\"Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden kehitysty\u00f6 2019-2020\",\"datePublished\":\"2020-02-07T17:21:27+00:00\",\"dateModified\":\"2020-02-10T06:58:24+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/\"},\"wordCount\":937,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2020\/02\/ihmisia_koneella_hamkin_markkinointikuva-300x225.jpg\",\"keywords\":[\"avoinAMK\",\"digitaalisuus\",\"eAHOT\",\"lukkarit\",\"opinn\u00e4ytety\u00f6\",\"opintosuoritusote\",\"opintotoimisto\",\"opiskelutodistus\",\"pakki\",\"peppi\",\"ristiinopiskelu\"],\"articleSection\":[\"opetus ja ohjaus\",\"opiskelu\",\"tietoj\u00e4rjestelm\u00e4t\",\"tukipalvelut\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/\",\"name\":\"Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden kehitysty\u00f6 2019-2020 - Digi-HAMK\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2020\/02\/ihmisia_koneella_hamkin_markkinointikuva-300x225.jpg\",\"datePublished\":\"2020-02-07T17:21:27+00:00\",\"dateModified\":\"2020-02-10T06:58:24+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/b6c2aa2bd4fa7644f001dbca7aa85a40\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2020\/02\/ihmisia_koneella_hamkin_markkinointikuva.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2020\/02\/ihmisia_koneella_hamkin_markkinointikuva.jpg\",\"width\":1200,\"height\":900},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden kehitysty\u00f6 2019-2020\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/\",\"name\":\"Digi-HAMK\",\"description\":\"T\u00e4ss\u00e4 blogissa kirjoittavat hamkilaiset digitaalisuuden asiantuntijat, joiden ty\u00f6sarka on tietotekniikkaa, viestint\u00e4\u00e4, koulutuksen kehitt\u00e4mist\u00e4, opetusta, tutkimusta tai niit\u00e4 tukevia palveluita.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/b6c2aa2bd4fa7644f001dbca7aa85a40\",\"name\":\"Nea\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6c5a1a4b4f5dd276b437b2b512d2403a825b1a844d905b8ba05add12f94fe057?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6c5a1a4b4f5dd276b437b2b512d2403a825b1a844d905b8ba05add12f94fe057?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Nea\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/author\/nsaloniemi\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden kehitysty\u00f6 2019-2020 - Digi-HAMK","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden kehitysty\u00f6 2019-2020 - Digi-HAMK","og_description":"Tietohallinnon ja koulutuksen tukipalveluiden yhteisty\u00f6ll\u00e4 saatiin aikaiseksi suuri m\u00e4\u00e4r\u00e4 kehitysty\u00f6t\u00e4 vuonna 2019. Vuosi alkoi Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden palvelinymp\u00e4rist\u00f6n siirrolla Eduix Oy:n palvelinymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n. Siirron tavoitteena oli saavuttaa entist\u00e4 luotettavampi j\u00e4rjestelm\u00e4n yll\u00e4pito ja vapauttaa tietohallinnon resurssia muihin teht\u00e4viin. Palvelinymp\u00e4rist\u00f6n siirto alusti Pepin tulevia versiop\u00e4ivityksi\u00e4, joilla HAMKiin saatiin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n monia uusia ja toivottuja toiminnallisuuksia. Uudet ominaisuudet Peppiin tehtiin vuonna 2019More","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/","og_site_name":"Digi-HAMK","article_published_time":"2020-02-07T17:21:27+00:00","article_modified_time":"2020-02-10T06:58:24+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2020\/02\/ihmisia_koneella_hamkin_markkinointikuva-300x225.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Nea","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Nea","Arvioitu lukuaika":"5 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/"},"author":{"name":"Nea","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/b6c2aa2bd4fa7644f001dbca7aa85a40"},"headline":"Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden kehitysty\u00f6 2019-2020","datePublished":"2020-02-07T17:21:27+00:00","dateModified":"2020-02-10T06:58:24+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/"},"wordCount":937,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2020\/02\/ihmisia_koneella_hamkin_markkinointikuva-300x225.jpg","keywords":["avoinAMK","digitaalisuus","eAHOT","lukkarit","opinn\u00e4ytety\u00f6","opintosuoritusote","opintotoimisto","opiskelutodistus","pakki","peppi","ristiinopiskelu"],"articleSection":["opetus ja ohjaus","opiskelu","tietoj\u00e4rjestelm\u00e4t","tukipalvelut"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/","name":"Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden kehitysty\u00f6 2019-2020 - Digi-HAMK","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2020\/02\/ihmisia_koneella_hamkin_markkinointikuva-300x225.jpg","datePublished":"2020-02-07T17:21:27+00:00","dateModified":"2020-02-10T06:58:24+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/b6c2aa2bd4fa7644f001dbca7aa85a40"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2020\/02\/ihmisia_koneella_hamkin_markkinointikuva.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2020\/02\/ihmisia_koneella_hamkin_markkinointikuva.jpg","width":1200,"height":900},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/peppi-jarjestelmakokonaisuuden-kehitystyo-2019-2020\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Peppi-j\u00e4rjestelm\u00e4kokonaisuuden kehitysty\u00f6 2019-2020"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/","name":"Digi-HAMK","description":"T\u00e4ss\u00e4 blogissa kirjoittavat hamkilaiset digitaalisuuden asiantuntijat, joiden ty\u00f6sarka on tietotekniikkaa, viestint\u00e4\u00e4, koulutuksen kehitt\u00e4mist\u00e4, opetusta, tutkimusta tai niit\u00e4 tukevia palveluita.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/b6c2aa2bd4fa7644f001dbca7aa85a40","name":"Nea","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6c5a1a4b4f5dd276b437b2b512d2403a825b1a844d905b8ba05add12f94fe057?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6c5a1a4b4f5dd276b437b2b512d2403a825b1a844d905b8ba05add12f94fe057?s=96&d=mm&r=g","caption":"Nea"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/author\/nsaloniemi\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1471"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1483,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1471\/revisions\/1483"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1471"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/digi-hamk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}