{"id":57,"date":"2018-06-11T12:57:59","date_gmt":"2018-06-11T09:57:59","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/?p=57"},"modified":"2018-06-11T13:27:06","modified_gmt":"2018-06-11T10:27:06","slug":"viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/","title":{"rendered":"Viestint\u00e4 \u2013 projektin kompastuskivi vai uuden osaamisen l\u00e4hde?"},"content":{"rendered":"

Viestint\u00e4\u00e4 pidet\u00e4\u00e4n nyky\u00e4\u00e4n niin itsest\u00e4\u00e4n selv\u00e4n\u00e4 toimintona, ett\u00e4 sen merkitys projektity\u00f6skentelyss\u00e4 saattaa joskus jopa unohtua. Kuitenkin tiedet\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 projektin karahtaessa kiville syyt\u00e4 voidaan useimmiten etsi\u00e4 ep\u00e4onnistuneesta viestinn\u00e4st\u00e4 tai vuorovaikutuksesta projektiryhm\u00e4n sis\u00e4ll\u00e4.<\/p>\n

Hyv\u00e4ll\u00e4 tiedonvaihdolla on suuri vaikutus projektity\u00f6skentelyn arkeen. Kun tieto kulkee, niin ty\u00f6vaiheet etenev\u00e4t joutuisasti ja projekti pysyy aikataulussaan. Jakamalla tietoa avok\u00e4tisesti varmistutaan siit\u00e4, ett\u00e4 kaikilla projektiryhm\u00e4n j\u00e4senill\u00e4 on k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4\u00e4n riitt\u00e4v\u00e4sti tietoa projektin eri vaiheiden edistymisest\u00e4. N\u00e4in v\u00e4ltyt\u00e4\u00e4n my\u00f6s monilta v\u00e4\u00e4rink\u00e4sityksilt\u00e4 ja virheilt\u00e4.<\/p>\n

P\u00e4ivitt\u00e4isen sujuvuuden parantamisen lis\u00e4ksi onnistunut projektin sis\u00e4inen vuorovaikutus tuottaa projektille muitakin etuja. Viestinn\u00e4n ja vuorovaikutuksen kautta syntyv\u00e4 rento ja kannustava ilmapiiri lis\u00e4\u00e4 ryhm\u00e4n tehokkuutta ja luovuutta. Avoimessa vuorovaikutusilmastossa tehd\u00e4\u00e4n parhaat ratkaisut ja luodaan uutta osaamista.<\/p>\n

Hyv\u00e4t viestint\u00e4- ja vuorovaikutustaidot ovat t\u00e4rkeit\u00e4 ryhm\u00e4ty\u00f6skentelyn onnistumiselle, mutta my\u00f6s yksil\u00f6lle. Ryhm\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6skentely on olennainen tekij\u00e4 opiskelijan ammatillisessa kasvussa. Asiantuntijaroolin kehittyminen tarvitsee vuorovaikutusta ja osaamisen vaihdantaa muiden kanssa.<\/p>\n

Viestint\u00e4- ja vuorovaikutustaitoja voi kehitt\u00e4\u00e4 siin\u00e4 miss\u00e4 muutakin ammattiosaamista. Onnistuneeseen ryhm\u00e4n vuorovaikutukseen tarvittavat neuvot ovat sit\u00e4 paitsi sangen yksinkertaisia: ole l\u00e4sn\u00e4, huomioi muut, tarjoa apuasi, jaa osaamistasi, tartu aktiivisesti haasteisiin, salli erilaiset n\u00e4kemykset ja luo hyv\u00e4\u00e4 henke\u00e4. Kun koko ty\u00f6ryhm\u00e4 kiinnitt\u00e4\u00e4 huomiota viestinn\u00e4n ja vuorovaikutuksen onnistumiseen alusta l\u00e4htien, projektin menestymisen vahva perusta on jo olemassa.<\/p>\n

Voit lukea aiheesta lis\u00e4\u00e4 opinn\u00e4ytety\u00f6st\u00e4ni Hyv\u00e4 vuorovaikutus oppilaitosprojektissa: Hyv\u00e4n projektiviestinn\u00e4n malli<\/a><\/p>\n

Kirjoittaja: Laura-Tuulia Pekkanen<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Viestint\u00e4\u00e4 pidet\u00e4\u00e4n nyky\u00e4\u00e4n niin itsest\u00e4\u00e4n selv\u00e4n\u00e4 toimintona, ett\u00e4 sen merkitys projektity\u00f6skentelyss\u00e4 saattaa joskus jopa unohtua. Kuitenkin tiedet\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 projektin karahtaessa kiville syyt\u00e4 voidaan useimmiten etsi\u00e4 ep\u00e4onnistuneesta viestinn\u00e4st\u00e4 tai vuorovaikutuksesta projektiryhm\u00e4n sis\u00e4ll\u00e4. Hyv\u00e4ll\u00e4 tiedonvaihdolla on suuri vaikutus projektity\u00f6skentelyn arkeen. Kun tieto kulkee, niin ty\u00f6vaiheet etenev\u00e4t joutuisasti ja projekti pysyy aikataulussaan. Jakamalla tietoa avok\u00e4tisesti varmistutaan siit\u00e4, ett\u00e4More<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":58,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[10,36,37],"class_list":{"0":"post-57","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen","8":"tag-projekti","9":"tag-viestinta","10":"tag-vuorovaikutus"},"acf":[],"yoast_head":"\nViestint\u00e4 \u2013 projektin kompastuskivi vai uuden osaamisen l\u00e4hde? - cSchool<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Viestint\u00e4 \u2013 projektin kompastuskivi vai uuden osaamisen l\u00e4hde? - cSchool\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Viestint\u00e4\u00e4 pidet\u00e4\u00e4n nyky\u00e4\u00e4n niin itsest\u00e4\u00e4n selv\u00e4n\u00e4 toimintona, ett\u00e4 sen merkitys projektity\u00f6skentelyss\u00e4 saattaa joskus jopa unohtua. Kuitenkin tiedet\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 projektin karahtaessa kiville syyt\u00e4 voidaan useimmiten etsi\u00e4 ep\u00e4onnistuneesta viestinn\u00e4st\u00e4 tai vuorovaikutuksesta projektiryhm\u00e4n sis\u00e4ll\u00e4. Hyv\u00e4ll\u00e4 tiedonvaihdolla on suuri vaikutus projektity\u00f6skentelyn arkeen. Kun tieto kulkee, niin ty\u00f6vaiheet etenev\u00e4t joutuisasti ja projekti pysyy aikataulussaan. Jakamalla tietoa avok\u00e4tisesti varmistutaan siit\u00e4, ett\u00e4More\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"cSchool\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-06-11T09:57:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2018-06-11T10:27:06+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2018\/12\/hamk-logo.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"513\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"513\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Riitta Ikonen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Riitta Ikonen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"1 minuutti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/\"},\"author\":{\"name\":\"Riitta Ikonen\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/#\/schema\/person\/f94f4040576d089d921ae866eb2f4e2c\"},\"headline\":\"Viestint\u00e4 \u2013 projektin kompastuskivi vai uuden osaamisen l\u00e4hde?\",\"datePublished\":\"2018-06-11T09:57:59+00:00\",\"dateModified\":\"2018-06-11T10:27:06+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/\"},\"wordCount\":269,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2018\/06\/VIESTINT\u00c4MALLI-graafinen-pdf.jpg\",\"keywords\":[\"projekti\",\"viestint\u00e4\",\"vuorovaikutus\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/\",\"name\":\"Viestint\u00e4 \u2013 projektin kompastuskivi vai uuden osaamisen l\u00e4hde? - cSchool\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2018\/06\/VIESTINT\u00c4MALLI-graafinen-pdf.jpg\",\"datePublished\":\"2018-06-11T09:57:59+00:00\",\"dateModified\":\"2018-06-11T10:27:06+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/#\/schema\/person\/f94f4040576d089d921ae866eb2f4e2c\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2018\/06\/VIESTINT\u00c4MALLI-graafinen-pdf.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2018\/06\/VIESTINT\u00c4MALLI-graafinen-pdf.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Viestint\u00e4 \u2013 projektin kompastuskivi vai uuden osaamisen l\u00e4hde?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/\",\"name\":\"cSchool\",\"description\":\"Blogissa julkaistaan sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 cSchool projekteista, osaamisesta, yhteisty\u00f6st\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kanssa, kokeievasta kehitt\u00e4misest\u00e4 ja ilmi\u00f6pohjaisesta oppimisesta.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/#\/schema\/person\/f94f4040576d089d921ae866eb2f4e2c\",\"name\":\"Riitta Ikonen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/33170c4dbf3ca01a163524b9f660d08f3fb2bb1dc9d78d40593791d6230976ea?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/33170c4dbf3ca01a163524b9f660d08f3fb2bb1dc9d78d40593791d6230976ea?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Riitta Ikonen\"},\"url\":\"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/author\/rikonen\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Viestint\u00e4 \u2013 projektin kompastuskivi vai uuden osaamisen l\u00e4hde? - cSchool","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Viestint\u00e4 \u2013 projektin kompastuskivi vai uuden osaamisen l\u00e4hde? - cSchool","og_description":"Viestint\u00e4\u00e4 pidet\u00e4\u00e4n nyky\u00e4\u00e4n niin itsest\u00e4\u00e4n selv\u00e4n\u00e4 toimintona, ett\u00e4 sen merkitys projektity\u00f6skentelyss\u00e4 saattaa joskus jopa unohtua. Kuitenkin tiedet\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 projektin karahtaessa kiville syyt\u00e4 voidaan useimmiten etsi\u00e4 ep\u00e4onnistuneesta viestinn\u00e4st\u00e4 tai vuorovaikutuksesta projektiryhm\u00e4n sis\u00e4ll\u00e4. Hyv\u00e4ll\u00e4 tiedonvaihdolla on suuri vaikutus projektity\u00f6skentelyn arkeen. Kun tieto kulkee, niin ty\u00f6vaiheet etenev\u00e4t joutuisasti ja projekti pysyy aikataulussaan. Jakamalla tietoa avok\u00e4tisesti varmistutaan siit\u00e4, ett\u00e4More","og_url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/","og_site_name":"cSchool","article_published_time":"2018-06-11T09:57:59+00:00","article_modified_time":"2018-06-11T10:27:06+00:00","og_image":[{"width":513,"height":513,"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2018\/12\/hamk-logo.png","type":"image\/png"}],"author":"Riitta Ikonen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Riitta Ikonen","Arvioitu lukuaika":"1 minuutti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/"},"author":{"name":"Riitta Ikonen","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/#\/schema\/person\/f94f4040576d089d921ae866eb2f4e2c"},"headline":"Viestint\u00e4 \u2013 projektin kompastuskivi vai uuden osaamisen l\u00e4hde?","datePublished":"2018-06-11T09:57:59+00:00","dateModified":"2018-06-11T10:27:06+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/"},"wordCount":269,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2018\/06\/VIESTINT\u00c4MALLI-graafinen-pdf.jpg","keywords":["projekti","viestint\u00e4","vuorovaikutus"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/","name":"Viestint\u00e4 \u2013 projektin kompastuskivi vai uuden osaamisen l\u00e4hde? - cSchool","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2018\/06\/VIESTINT\u00c4MALLI-graafinen-pdf.jpg","datePublished":"2018-06-11T09:57:59+00:00","dateModified":"2018-06-11T10:27:06+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/#\/schema\/person\/f94f4040576d089d921ae866eb2f4e2c"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2018\/06\/VIESTINT\u00c4MALLI-graafinen-pdf.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2018\/06\/VIESTINT\u00c4MALLI-graafinen-pdf.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/viestinta-projektin-kompastuskivi-vai-uuden-osaamisen-lahde\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Viestint\u00e4 \u2013 projektin kompastuskivi vai uuden osaamisen l\u00e4hde?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/#website","url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/","name":"cSchool","description":"Blogissa julkaistaan sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 cSchool projekteista, osaamisesta, yhteisty\u00f6st\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kanssa, kokeievasta kehitt\u00e4misest\u00e4 ja ilmi\u00f6pohjaisesta oppimisesta.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/#\/schema\/person\/f94f4040576d089d921ae866eb2f4e2c","name":"Riitta Ikonen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/33170c4dbf3ca01a163524b9f660d08f3fb2bb1dc9d78d40593791d6230976ea?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/33170c4dbf3ca01a163524b9f660d08f3fb2bb1dc9d78d40593791d6230976ea?s=96&d=mm&r=g","caption":"Riitta Ikonen"},"url":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/author\/rikonen\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":61,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57\/revisions\/61"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-json\/wp\/v2\/media\/58"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hamk.fi\/cschool\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}